Рекламный баннер 990x90px bantop
Дети и смартфоны
08:33 05.09.2025 16+
Дети и смартфоны
Современный мир нельзя представить без смартфонов, компьютеров и планшетов. Прогресс идет вперед и его не остановить. Применение гаджетов везде и повсюду: любая работа немыслима без современной техники, это средство общения и развлечения, это поиск и получение нужной информации в интернете. А дети быстро учатся всему новому. Вопрос стоит, как найти золотую середину увлечения детьми смартфонами, социальными сетями и компьютерными играми. Он актуален для всех родителей с детьми.
Явление «смартфонизации» подрастающего поколения многогранное, у него есть и положительные черты:
Ребенок в любой момент и в любом месте может связаться с родителями, которые будут в курсе его местонахождения, будут знать о его состоянии и его занятиях;
Умение пользоваться интернетом поможет найти любую нужную ему информацию по различным вопросам, особенно это полезно при подготовке школьных заданий;
Мир современных детей — это и общение в социальных сетях. Это тоже важный инструмент для общения с друзьями, он развивает детей, учит правильно выражать свои мысли;
Правильное использование всевозможных приложений смартфонов необходимы и удобны. Видеокамера, будильник, календарь с заметками и напоминаниями помогут ребенку в жизни;
У детей, занятых компьютерными играми, цепкая память и очень хорошая реакция.
Влияние смартфонов на учебу в школе.
Многие школьники, взяв телефон в школу, не выпускают его из рук и на уроках. Они не внимательно слушают учителя, отвлекаются, рассеяны, не запоминают материал урока. Некоторые ученики на уроках находятся в социальных сетях или общаются с помощью сообщений, другие хуже того играют в игры, смотрят кино или мультики. В итоге незнание предмета, неумение передать тему, правильно выразить свои мысли. Поэтому запрет на пользование смартфонами в классе вполне оправдан («Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» от Роспотребнадзора).
Телефон — источник электромагнитного излучения (его уровень указан в инструкции), что может нести опасные последствия для здоровья несформированному детскому организму;
Увлечение телефоном в школе несёт снижение успеваемости, плохие оценки, потеря интереса к учебе;
У некоторых детей возникают трудности с реальным, живым общением;
Ночные просмотры ведут к близорукости, ухудшению сна, головным болям;
У многих детей после просмотра ужастиков и страшилок появляется агрессивность и может возникнуть стресс.
Как бороться с этой зависимостью? Базовые советы:
Чтобы ребенок с детства правильно относился к гаджетам самим родителям нужно подавать личный пример. Контролируйте себя, своё время нахождения в телефоне. Дети копируют нас. Поэтому делайте правильно и тогда можно спрашивать у ребенка и требовать от него того же.
Приобщайте детей к активному отдыху, ходите всей семьёй в походы, на каток, посещайте музеи, выставки, кафе, кино, совершайте прогулки. Этого не хватает детям. Порой, чтобы отвлечь ребенка, родители дают планшет, включают мультик, ребенка не слышно, не видно.
Покупайте детям развивающие игры, конструкторы, настольные игры, наборы для творчества. Они развивают мелкую моторику, воображение, память. Займите детей чем-то более полезным, чем телефон.
Пусть ребенок реальности общается с друзьями, а не виртуально в социальных сетях. Дети должны вместе гулять, играть, это и физическое и умственное развитие для них. А если постоянно быть в телефоне, смотреть видео и переписываться в соцсетях, то они разучатся разговаривать, общаться воочию друг с другом, формулировать свои мысли.
Существует десятки хобби и различных увлечений. Да хобби — дорогое удовольствие. Но детям можно привить, что не очень сложное и дорогое для вас. Это коллекционирование монет, значков, марок и много другое. Если ребенок будет увлечен, ему некогда будет сидеть в телефоне.
Совместное чтение книг, разгадывание кроссвордов и настольные игры будет полезными для ребенка.
Необходимо соблюдать ограничения по времени использования смартфона в зависимости от возраста ребенка: в 5-6 лет - не более 60 минут в день; 7-13 лет – не более 2 часов в день (с обязательными перерывами через каждые 15-30 минут).
С подростками надо договариваться, им необходимо делать перерывы, чтоб они могли спокойно погулять, встретиться с друзьями, заняться какой-то активностью.
Важно составлять правила пользования телефоном в семье. Например, определите зоны, где и когда гаджеты не используются: на кухне во время еды или в спальне, за приготовлением домашних уроков. Не используйте телефон за 1-2 часа до сна. Заряжайте устройство вне спальни, чтобы не отвлекаться на приходящие сообщения, а ночью не было бы соблазна посидеть в телефоне.
Нельзя забывать и о правилах безопасного нахождения в интернете. Объясните своему ребенку, если он хочет что-то скачать или перейти по ссылке, что сначала надо сообщить об этом родителю. Вы должны быть в курсе, какой контент просматривает ребенок, чтобы ему была недоступна какая-то запрещенная реклама.
Четвертое: развивайте другие интересы вашего школьника. Он должен быть чем-то занят. Именно свободное время дети заполняют бесконечным общением в социальных сетях и игрой в смартфонах.
Больше общайтесь со своим ребенком. Интересуйтесь, как он провёл день, что нового, о чём мечтает, кто его друзья, какие с ними отношения и т.п. Чем больше вы общаетесь с детьми, тем лучше узнаете их. На ранних этапах легче обнаружить тревожные признаки конфликтов и депрессий.
Современный мир нельзя представить без смартфонов, компьютеров и планшетов. Прогресс идет вперед и его не остановить. Применение гаджетов везде и повсюду: любая работа немыслима без современной техники, это средство общения и развлечения, это поиск и получение нужной информации в интернете. А дети быстро учатся всему новому. Вопрос стоит, как найти золотую середину увлечения детьми смартфонами, социальными сетями и компьютерными играми. Он актуален для всех родителей с детьми.
Явление «смартфонизации» подрастающего поколения многогранное, у него есть и положительные черты:
Ребенок в любой момент и в любом месте может связаться с родителями, которые будут в курсе его местонахождения, будут знать о его состоянии и его занятиях;
Умение пользоваться интернетом поможет найти любую нужную ему информацию по различным вопросам, особенно это полезно при подготовке школьных заданий;
Мир современных детей — это и общение в социальных сетях. Это тоже важный инструмент для общения с друзьями, он развивает детей, учит правильно выражать свои мысли;
Правильное использование всевозможных приложений смартфонов необходимы и удобны. Видеокамера, будильник, календарь с заметками и напоминаниями помогут ребенку в жизни;
У детей, занятых компьютерными играми, цепкая память и очень хорошая реакция.
Влияние смартфонов на учебу в школе.
Многие школьники, взяв телефон в школу, не выпускают его из рук и на уроках. Они не внимательно слушают учителя, отвлекаются, рассеяны, не запоминают материал урока. Некоторые ученики на уроках находятся в социальных сетях или общаются с помощью сообщений, другие хуже того играют в игры, смотрят кино или мультики. В итоге незнание предмета, неумение передать тему, правильно выразить свои мысли. Поэтому запрет на пользование смартфонами в классе вполне оправдан («Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» от Роспотребнадзора).
Телефон — источник электромагнитного излучения (его уровень указан в инструкции), что может нести опасные последствия для здоровья несформированному детскому организму;
Увлечение телефоном в школе несёт снижение успеваемости, плохие оценки, потеря интереса к учебе;
У некоторых детей возникают трудности с реальным, живым общением;
Ночные просмотры ведут к близорукости, ухудшению сна, головным болям;
У многих детей после просмотра ужастиков и страшилок появляется агрессивность и может возникнуть стресс.
Как бороться с этой зависимостью? Базовые советы:
Чтобы ребенок с детства правильно относился к гаджетам самим родителям нужно подавать личный пример. Контролируйте себя, своё время нахождения в телефоне. Дети копируют нас. Поэтому делайте правильно и тогда можно спрашивать у ребенка и требовать от него того же.
Приобщайте детей к активному отдыху, ходите всей семьёй в походы, на каток, посещайте музеи, выставки, кафе, кино, совершайте прогулки. Этого не хватает детям. Порой, чтобы отвлечь ребенка, родители дают планшет, включают мультик, ребенка не слышно, не видно.
Покупайте детям развивающие игры, конструкторы, настольные игры, наборы для творчества. Они развивают мелкую моторику, воображение, память. Займите детей чем-то более полезным, чем телефон.
Пусть ребенок реальности общается с друзьями, а не виртуально в социальных сетях. Дети должны вместе гулять, играть, это и физическое и умственное развитие для них. А если постоянно быть в телефоне, смотреть видео и переписываться в соцсетях, то они разучатся разговаривать, общаться воочию друг с другом, формулировать свои мысли.
Существует десятки хобби и различных увлечений. Да хобби — дорогое удовольствие. Но детям можно привить, что не очень сложное и дорогое для вас. Это коллекционирование монет, значков, марок и много другое. Если ребенок будет увлечен, ему некогда будет сидеть в телефоне.
Совместное чтение книг, разгадывание кроссвордов и настольные игры будет полезными для ребенка.
Необходимо соблюдать ограничения по времени использования смартфона в зависимости от возраста ребенка: в 5-6 лет - не более 60 минут в день; 7-13 лет – не более 2 часов в день (с обязательными перерывами через каждые 15-30 минут).
С подростками надо договариваться, им необходимо делать перерывы, чтоб они могли спокойно погулять, встретиться с друзьями, заняться какой-то активностью.
Важно составлять правила пользования телефоном в семье. Например, определите зоны, где и когда гаджеты не используются: на кухне во время еды или в спальне, за приготовлением домашних уроков. Не используйте телефон за 1-2 часа до сна. Заряжайте устройство вне спальни, чтобы не отвлекаться на приходящие сообщения, а ночью не было бы соблазна посидеть в телефоне.
Нельзя забывать и о правилах безопасного нахождения в интернете. Объясните своему ребенку, если он хочет что-то скачать или перейти по ссылке, что сначала надо сообщить об этом родителю. Вы должны быть в курсе, какой контент просматривает ребенок, чтобы ему была недоступна какая-то запрещенная реклама.
Четвертое: развивайте другие интересы вашего школьника. Он должен быть чем-то занят. Именно свободное время дети заполняют бесконечным общением в социальных сетях и игрой в смартфонах.
Больше общайтесь со своим ребенком. Интересуйтесь, как он провёл день, что нового, о чём мечтает, кто его друзья, какие с ними отношения и т.п. Чем больше вы общаетесь с детьми, тем лучше узнаете их. На ранних этапах легче обнаружить тревожные признаки конфликтов и депрессий.
Оставить сообщение: